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Façade de l'école
Hall d'entrée
Grande cour de récréation
Façade de l'école
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Notre projet d'établissement et éducatif
Notre projet éducatif est celui d’une école chrétienne.
Pourquoi et comment notre école est-elle chrétienne ?
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Son enseignement se réfère à l’Evangile
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Elle donne un sens à la vie
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Elle aide les enfants à s’épanouir
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Elle se veut être une communauté unie et fraternelle
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Elle prépare les enfants à s’engager dans la société de demain en vue de l’améliorer
L’école atteindra ces objectifs si les parents, principaux responsables, complètent ce projet par le même souci éducatif à la maison.
Comment l’enseignement de notre école se réfère-t-il à l’Evangile ?
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En apprenant à l’enfant le service et l’amour des autres
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En aidant à accepter les autres tels qu’ils sont
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En s’efforçant de connaître chaque élève pour l’aider à aimer ce qu’il fait
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En formant une communauté fraternelle par son exemple et par sa parole
Comment l’école donne-t-elle un sens à la vie?
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En assurant à chacun son plein épanouissement
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En motivant le service aux autres
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En aidant chaque enfant à développer sa foi
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En étant respectueuse des autres opinions
Que fait l’école pour aider les enfants à s’épanouir ?
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Elle leur donne des raisons de vivre
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Elle les encourage à progresser sans rejeter personne et en valorisant les moindres efforts
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Elle favorise l’accueil, l’amitié, la réconciliation et le partage
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Elle met tout en oeuvre pour développer les capacités de chaque enfant par un enseignement complet et par l’organisation de nombreuses animations sportives et socio culturelles
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Elle favorise l’autonomie
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Les enfants restent deux ans dans la même classe, en primaire afin de mieux les connaître et de pouvoir mieux adapter nos activités (différenciation…)
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Elle apprend le jeu
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Elle organise des ateliers en cycle
Quelles attitudes font de notre école une communauté unie et fraternelle ?
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Respect, écoute, dialogue, confiance, entraide, attention particulière aux moins favorisés, coresponsabilité, participation de tous au projet, honnêteté et qualité des relations humaines entre élèves, parents, enseignants et équipe éducatives
De quelle manière notre école prépare-t-elle les enfants à s’engager dans la société de demain en vue de l’améliorer ?
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Par un enseignement dynamique, elle les amène à agir avec compétence
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Par un apprentissage de la prise en charge
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Par la responsabilisation et le goût de l’effort
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